世の中には間違った学習観念をお持ちの方がいらっしゃいます。「授業をたくさん受ければ成績が上がる。」「詳しく教えてくれれば成績が上がる。」「マンツーマンで個別指導してくれれば成績は上がる。」・・・これは本当でしょうか？私は３０年間この仕事をしてきて、また全国250社以上の塾長先生（ミラクルロード採用塾）と深く接してきてこう断言できます。
答えは「ノー！」です。
「成績は誰かに上げてもらうものではない！」ということです。重要なことは自ら進んで「質問する」「手を動かす」「問題を解く」「何度も反復する」「間違えてはまたやり直す」この主体的な姿勢がない限り成績は上がらないのです。
見せかけの個別指導や、家庭教師では成績は100%上がりません。そう断言できます。
慶応スクールには慶応スクールが開発した成績がみるみる上がる特許教材「ミラクルロード」があります。学習の質を極限まで上げることのできるこの教材は圧倒的に成績を上げることができます。また、テーマに応じた様々なオリジナル学習教材があります。その種類は軽く200種類を超えています。お子様の学力とテーマに合わせた学習で結果を保証します。
量は質を凌駕するのです。これはプロの間では当たり前のこと。量に勝る必勝法はないのです。
その上で、学習の質が高かったらどうなるのでしょうか。
これは火を見るより明らかです。
慶応スクールが目指す学習指導は見せかけではなく、学習の本質をわきまえた学習法を定着させる指導法なのです。
慶応スクールの生徒たちは、誰一人として学習時間におしゃべりをする生徒はいません。そして、教室に入るなり自ら教材を取り出し、進んで勉強を始めます。黙々と、１日に何時間も集中して取り組みます。
これは長年かけてコツコツと指導してきた結果、このような自立した姿勢に変わることができるのです。
依存心の強い生徒は成績が上がりません。依存心を取り自己責任で生きてゆく姿勢を育てる・・・これは慶応スクールの指導法の柱をなすものです。
結果に出すためにはただ闇雲に量をやればいいというものではありません。人間の進化に道具はつきものです。道具がすぐれていると効率が上がります。効率が上がると短時間で目標点に到達できるのです。その道具にあたるのが教材です。
一般に市販されている教材はどれも似たり寄ったり。生徒の学習状況を現場で見ている人間が作ったものではないのです。
慶応スクールの教材はすべて現場で実際にやらせてみて進化・発展させてきたものばかりです。だから結果につながるのです。
冨永賢宏へ直接相談
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もちろん、冨永自身が全て目を通してご返信いたします。
私は小学５年生の時から、慶応スクールのレプトンで英語を習っていて、そのまま中学準備講座を受講し、中学生になり、この塾で勉強をするようになりました。
僕は中学校２年生から慶応スクールに入りました。
私は中学３年生の夏ごろに入塾しました。
ぼくは中学３年生の春期講習からこの慶応スクールに入りました。１・２年生の時はほとんど勉強していなくて定期テストの点数も良くなかったし、評定も良くありませんでした。
